Centre Hospitalier de BRIEY

ETUDES PARAMEDICALES : EVOLUTION DE LA FORMATION INITIALE…

Pour celles et ceux qui ne le savent pas encore, les études d'infirmier(e) sont désormais et depuis septembre 2009, intégrées en cursus LMD …
De quoi s'agit-il ? Qu'est-ce qui change ?
LMD : Licence Master Doctorat … autrement dit " cursus universitaires ".

De quoi s'agit-il ?
A partir de 2012 Les infirmiers et infirmières qui valideront leur D.E (Certification du Ministère de la Santé) auront également un grade Licence (certification accordée par l'Université /Ministère de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur).

Pourquoi cette reconnaissance universitaire ?
Pour se mettre en accord avec le Processus de Bologne qui a pour objectifs
de faciliter et encourager la mobilité des étudiants (et des formateurs) entre pays de l'Union Européenne de se situer dans un mouvement de transparence des qualifications, de comparabilité et de lisibilité des cursus et des niveaux de formation entre pays de l'UE .
de développer une culture partagée d'évaluation de la qualité des formations.

Qu'est-ce qui change ?
Ce serait tâche malaisée que présenter le détail du nouveau référentiel en un article …
Voici quelques repères :
Une formation qui vise la professionnalisation, ancrée sur la validation de 10 compétences, liées à des unités d'enseignement théorique et clinique. Ces U.E permettent la capitalisation de crédits d'enseignement ( 30 crédits / semestre - 180 crédits doivent impérativement être acquis pour la validation des compétences et l'obtention du grade licence)

L'enseignement théorique est répertorié selon 6 champs d'expertise , qui sont respectivement :

• Sciences humaines, sociales et droit,
• Sciences biologiques et médicales,
• Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes,
• Sciences et techniques infirmières, interventions,
• Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière,
• Méthodes de travail.

L'enseignement clinique s'expérimente sur 7 stages (60 semaines au total ) répartis selon une logique de parcours : soins de courte durée ,soins en santé mentale et psychiatrie, soins de longue durée et de réadaptation,soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie.

Au cours des stages, les étudiants sont enseignés , guidés et évalués par un tuteur infirmier volontaire de l'équipe, des professionnels de proximité , le maître de stage assurant le cadre réglementaire d'organisation du stage .
Chaque terrain se voit attribuer un référent formateur de l' IFSI , personne ressource, chargée du lien privilégié avec les encadrants et les étudiants accueillis ( aide au repérage des points forts offerts par le pôle ou le service, régulation des difficultés rencontrées pendant le stage, guidance de l'analyse de pratique professionnelle demandée aux étudiants..)

Le cursus complet se déroule sur 6 semestres de 20 semaines chacun (pour l'étudiant ,une charge de travail globale de 5100 heures d'enseignement clinique, théorique et de travail personnel)

A l'issue de cette formation, les infirmiers de grade licence pourront évoluer vers un grade master puis un doctorat. Ces perspectives sont pour le moment à l'étude dans d'autres filières de formation paramédicale ( IFSCS, spécialisations..)


Pour + d'informations RV sur les sites Internet : sant.gouv.fr, infirmiers.com,cefiec, …